小托马斯叹息：文班到处拜师学艺，多希望科比还在，他一定倾囊相授

“文班亚马到处在向前辈们取经，这太棒了。我真希望科比·布莱恩特还在，他一定会倾囊相授。”

这话出自以赛亚·托马斯之口。在《Talking S---》播客中，这位前NBA球员用一种“遗憾”的语气，道出了无数篮球迷的心声。不是“文班需要科比”，是“科比配得上一名学生”。

文班的学习姿态：他不是“天才”，是“最努力的天才”

文班本赛季多次向邓肯、诺维茨基、加内特请教。他向邓肯学低位脚步，向诺维茨基学金鸡独立，向加内特学防守站位，还曾主动联系奥拉朱旺，希望学习梦幻脚步。文班说：“我需要尽可能多地学习。我不是第一个天才，也不会是最后一个。但我想成为‘学得最多’的那个。”

小托马斯说：“文班有天赋，但他不靠天赋吃饭。他想学习，想进步，想变得更好。这种‘饥渴感’，是科比式的。”

如果科比还在，他会怎么做？

科比是那种“凌晨四点”的偏执狂。他会研究文班的比赛录像，找出他的弱点，然后打电话给他：“你的投篮出手点太低了，改。你的背身脚步太慢了，练。你的无球跑动太少了，跑。”

如果文班打电话给科比，科比不会说“你很好”，会说“你哪里不好”。科比的“倾囊相授”，不是“教你成为下一个科比”，是“教你成为更好的自己”。文班的技术特点——三分、盖帽、运球——和科比不同，但科比的“曼巴精神”，是通用的。

小托马斯说：“科比不会教文班‘怎么得分’，会教他‘怎么赢球’。这是科比最擅长的事。”

科比走了，但他的“精神”还在

小托马斯说：“科比已经不在了，但他的‘曼巴精神’还在。文班不需要成为科比，但他可以学习科比的‘偏执’。”文班也在做类似的事——凌晨四点的训练馆，赛后加练，休赛期的苦练。

文班说：“我想成为最好的球员。不只是‘天赋最好’，是‘最努力’。”小托马斯说：“如果科比看到文班现在的学习态度，他会笑的——不是嘲笑，是‘欣慰’的笑。”

? 辣评一句

小托马斯这话翻译过来就是：文班是“天才”，但他是“最努力的天才”。科比是“偏执狂”，但他是“最慷慨的偏执狂”。如果科比还在，文班的学习清单上，会多一个名字——科比·布莱恩特。

科比的“倾囊相授”，不是“教你投篮”，是“教你赢球”。不是“教你技术”，是“教你心态”。文班已经在学，但他只能学“活着的”前辈。科比走了，但他的“曼巴精神”还在。文班可以自己学——看科比的录像，读科比的书，听科比的故事。

科比不在了，但他的“遗产”还在。文班想继承，不是“继承得分王”，是“继承偏执狂”。小托马斯说“真希望科比还在”，是因为他知道，科比会喜欢文班这样的学生。不是因为他天赋最高，是因为他最“饥渴”。科比也是这样的人。